為深入貫徹落實(shí)省委、省政府教育扶貧工作決策部署，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，在“杭州組團(tuán)、貴州組隊(duì)”式幫扶下，臺(tái)江職校在3月開學(xué)初，在黨員同志的帶領(lǐng)下，協(xié)同我校支教幫扶教師一起進(jìn)行“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)。

一、傳道受業(yè)解惑，辛勤園丁忘我

千里煙塵書香近，異鄉(xiāng)耕耘報(bào)國情。在黨員同志張帆校長、潘政蘭老師的帶領(lǐng)下，與杭州前來的支教老師楊紅櫻老師，他們?yōu)榱撕⒆觽兊慕逃�，不惜利用晚自�?xí)和休息時(shí)間給孩子們輔導(dǎo)功課，講解學(xué)習(xí)的方法，一字一句都是滿滿溫情和愛意。張帆校長在和學(xué)生溝通交流上更是透露出點(diǎn)點(diǎn)溫情，他語重心長的對(duì)孩子們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，就想一位父親一樣。楊老師基本上都是長期在辦公室加班，她一邊給新老師講解授課方法，一邊還要輔導(dǎo)學(xué)困生，她就像是蠟燭一樣，帶來了光明和溫暖。在本地青年教師心中，她是姐姐；在學(xué)生眼里，她是媽媽。

二、精心指導(dǎo)實(shí)踐，提升護(hù)理技能

楊紅櫻老師在部隊(duì)服兵役數(shù)年，頌黨恩，記黨情，時(shí)刻以人民利益為中心，永遠(yuǎn)把自己放后面。在成為一名人民教師之前，她還是一位部隊(duì)的白衣天使，她認(rèn)為質(zhì)量和安全是醫(yī)療工作的生命線，而護(hù)理工作是保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要基礎(chǔ)。為進(jìn)一步護(hù)理專業(yè)學(xué)生和新晉教師護(hù)理操作技能專業(yè)水平，增強(qiáng)臺(tái)江職中護(hù)理專業(yè)部團(tuán)隊(duì)凝聚力，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，楊紅櫻老師多次為臺(tái)江職中護(hù)理教師進(jìn)行了護(hù)理技能的集中培訓(xùn)。在每個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，楊老師都講解的細(xì)致入微，從物資準(zhǔn)備到溝通技巧、再到護(hù)理禮儀都進(jìn)行了培訓(xùn)。正是有了楊紅櫻老師的培訓(xùn)，臺(tái)江職中護(hù)理部及臺(tái)職學(xué)子個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作精細(xì)規(guī)范，態(tài)度一絲不茍，并將“人文關(guān)懷”的理念完美的融入到了護(hù)理技能操作過程中，體現(xiàn)了人性化、精細(xì)化的服務(wù)理念。

三、家訪傳遞溫情，牢記革命初心

積跬步以至千里，傳點(diǎn)滴靜待花開。為切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童享受義務(wù)教育的權(quán)利，不落下每一個(gè)孩子，潘政蘭老師作為臺(tái)江本地人，會(huì)說苗語，她和張帆校長、楊紅櫻老師一同去家訪，將保學(xué)控輟貫徹落實(shí)。張帆校長認(rèn)為家訪是聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪，老師們及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長的想法和孩子們的心聲，甚至是自掏腰包為孩子們購買零食、水果和衣物等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡是愛意。

編輯：楊維                             審稿：趙明珠

                                     臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校                     2021年 3月25日印                

                                                                                                  共印5份