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杭旅臺職共攜手 支教扶貧譜新篇时间:2019-10-30 作者:聞赤碧【原创】 阅读 杭旅臺職共攜手 支教扶貧譜新篇 為了加快教師成長步伐,全面提高教育教學水平,助推學校高質量發(fā)展。2019年10月28日,杭州市旅游職業(yè)學校赴臺江縣中等職業(yè)學校開展支教幫扶活動。 早上8點,杭州市旅游職業(yè)學校赴臺江縣中等職業(yè)學校支教幫扶座談會在五樓會議室舉行,臺江縣中等職業(yè)學校副校長金海清主持會議并講話,對“娘家人”的到來表示欣喜和感激。臺江縣中等職業(yè)學校常務副校長熊金江介紹了學校基本情況,對杭州旅職名師專家們的到來表示熱烈歡迎。杭州市旅游職業(yè)學校工會姚建紅表示支教幫扶既是響應號召,也是教育情懷寄托,并帶來慰問品贈送給身先士卒的杭州支教幫扶行動者。臺江縣中等職業(yè)學校黨支部書記、校長張帆對杭州旅職前來支教幫扶的名師專家一行表示誠摯的感謝,并就學校當前師資隊伍及專業(yè)建設等情況作了介紹,希望借助強大“輸血”功能快速提升教師成長,共同為教育脫貧播下希望的種子。 蔣倩老師匯報課《感覺和知覺的概述》 以“神秘的白箱子”師生互動作為課堂導入,引出課題——感覺與知覺,激發(fā)學生興趣,吸引學生專注力。 侯小曉老師匯報課課《植物根的類型及功能》 侯小曉老師通過俗語“水有源,樹有根,根深才能葉茂”引導學生思考,并引出本節(jié)課的教學內容。 “上體前傾三十度,頭頂尾椎一直線,微笑注視一米線,雙手貼身不離開......”杭州市旅游職業(yè)學校費佳老師一堂生動形象的《站姿的運用》禮儀示范課 楊美艷老師通過展示食物菜單引導學生進入新課內容,采用分組討論的形式,讓學生主動參與教學過程,并且用馬鈴薯、洋蔥等身邊常見的實物讓學生動手、動腦、動眼觀察思考學習,體現(xiàn)了“聞名不如眼見,眼見不如實踐”的學習真理。 聽課評課,助推成長
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