----記護理專業(yè)部專業(yè)課教師州級公開課

按照學校教務處“三校示范課活動方案”，根據(jù)護理專業(yè)部專業(yè)課教師公開課授課及評課情況，護理專業(yè)部專業(yè)課教師一致推薦潘政蘭老師作為護理專業(yè)部專業(yè)課教師代表，參加此次由臺江縣中等職業(yè)學校、黔東南州工業(yè)學校、凱里市第一中等職業(yè)學校聯(lián)合開展的教學示范課活動。

在教學公開課執(zhí)教前，潘政蘭老師積極選好課題，認真?zhèn)湔n，精心設計，并在公開課執(zhí)教前在專業(yè)內部進行2次磨課及議課，在磨課及議課過程中，護理專業(yè)部不管是專業(yè)課老師，還是文化課老師，大家都積極參與，出謀獻策，從課題導入到怎么使用教學手段再到課堂總結，大家都一起交流分析，以期此次州級公開課的圓滿成功。

護理專業(yè)部潘政蘭老師磨課及評課現(xiàn)場

    2019年12月18日上午，來自凱里市第一中等職業(yè)學校的陸緒蘭老師和我校護理專業(yè)部潘政蘭老師在我校2019級護理1班進行兩場次護理專業(yè)課程公開課的教學示范課活動。

第一節(jié)公開課由我校教師潘政蘭執(zhí)教，潘老師選用的教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材《護理禮儀與人際溝通》，選用的課題是《護士服飾禮儀》，潘老師課前準備充分，采用“理實一體”的教學方法和她優(yōu)雅的護士禮儀體態(tài)，深深感染了學生，課堂上出現(xiàn)了一次次的高潮，聽課的10余名老師頻頻點頭，聽課老師們在聽課評價表中留下的全是贊譽的文字。潘老師作為今年護理專業(yè)的一名新進教師，第一次公開課就取得如此好的成績，與潘老師平日的努力、學校教務處及專業(yè)部開展的各種教研活動有著密不可分的關系。

我校護理專業(yè)部潘政蘭老師州級公開課授課現(xiàn)場

 三校老師聽課現(xiàn)場

第二節(jié)公開課由凱里市第一中等職業(yè)學校的陸緒蘭老師執(zhí)教，陸老師潘老師選用的教材是國家衛(wèi)計委“十三五”規(guī)劃教材《基礎護理學》，選用的課題是《血壓的測量》，陸老師的導入采用的是今年護士資格證考試的視頻題，這是學生們一直關注的問題，所以立即激發(fā)了同學們學習的興趣。陸老師課堂采用分組示教和理實一體的教學方法，深受同學們喜歡，課堂氛圍活躍，體現(xiàn)了陸老師高超的教學水平。

凱里市第一中等職業(yè)學校的陸緒蘭老師州級公開課授課現(xiàn)場

聽課結束后，護理專業(yè)部組織了評課，評課由護理專業(yè)部李紅波老師主持，2位執(zhí)教老師在分別評價自己公開課情況后，聽課的每位老師再逐一進行點評，每位老師中肯的點評使執(zhí)教老師們再次受益，而且每位老師在聽其他老師點評后都能很好的結合自身找問題，大家都覺得這次公開課不僅提高了執(zhí)教老師的教學能力，也為自己教學水平的提升創(chuàng)造了學習和交流的機會。

護理專業(yè)州級公開課評課現(xiàn)場

護理專業(yè)部撰稿

2019年12月19日